Entscheidungs-

waagen

Das Lern- und Unterrichtsmittel für alle Danke für Ihre Stimmen! Wir haben uns wieder am online- Voting unserer VR-Bank- Mittelsachsen mit der Teambank AG um den Preis für finanzielle Bildung 2018 beworben. Herausgekommen ist Platz 81 und ein Preisgeld, mit dem wir unser Projekt gut anschieben können. Wir bauen das jetzt aus und im nächsten Jahr sind wir voll dabei! Dieses Projekt entspricht ganz besonders unseren technischen Möglichkeiten: Wir entwickeln Entscheidungswaagen, die sich überall einsetzen lassen. Dazu organisieren wir Workshops zum vielfachen Bau der Geräte und zur Ausarbeitung der Methodik. Zunächst brauchen wir dafür genügend Zustimmung und danken jedem, der uns seine Stimme gibt!

So funktioniert unsere Entscheidungswaage: pädagogisch: Der Lehrer / Pädagoge diskutiert zu einem zentralen Thema, zum Beispiel „Finanzielle Sicherheit“ mit den Schülern, welche Problembereiche dabei eine Rolle spielen könnten. Sie einigen sich auf vier Problembereiche die jeweils mit einem Gegensatzpaar benannt werden zum Beispiel: 1. Schulden oder Vermögen / 2. Realität oder Träume / 3. spekulierte Einnahmen oder sicheres Einkommen / 4. Ausgeben oder Sparen. Zu diesen Themen wiegen die Schüler mit dem Pädagogen gemeinsam ab, wie sie eine spezielle Situation für sich einschätzen. So erreichen sie vier Einzeleinschätzungen, denen sie nun noch je einen passenden Bedeutungsfaktor beimessen können. Eine zentrale Anzeige gibt ihnen eine Gesamteinschätzung, wie es (bei diesem Beispiel) um ihre finanzielle Sicherheit bestellt ist. Auf diese Weise treten Pädagogen und Schüler in eine emotional geprägte Interaktion, zu der unsere Entscheidungswaage stets sachlich nüchterne Antworten gibt. Für abschließend interessanten Diskussionsstoff wird wiederum die Frage sorgen, wie ernst jeder für sich das Auswertungsergebnis betrachten will. funktionell/praktisch: Die Entscheidungswaage ist ein mechanisch- elektronisches Gerät, das unsere Juniortechniker unter fachlicher Anleitung entwickeln. Die Einzelwaagen werden mit Gewichtspunkten bestückt, deren Anzahl der gemeinsam ausgearbeiteten Meinung entspricht. Je nach Ausschlag der Einzelwaage gibt sie eine elektronische Information an einen zentralen Rechner. Dieser multipliziert jede Einzelinformation mit dem zusätzlich eingegebenen Bedeutungsfaktor der Waage und ermittelt aus allen Signalen ein Gesamtergebnis. Dieses wird in einem Skalenwert mit Zwischenstufen von „sehr wenig“ über „neutral“ bis „sehr viel“ anzeigt. Die Themen der Einzelwaagen und der Gesamtauswertung werden an die Einzelwaagen und die Auswerteskala je nach Auswahl immer neu angeschrieben. Einsatzmöglichkeiten In der finanziellen Bildung kann unsere Entscheidungswaage lebenspraktisch verdeutlichen, in welchem Gesamtsystem von Themen man mit finanziellen Entscheidungen beschäftigt ist. Sie zeigt auf, wie man darin zwischen Vernunft, Gewissen und Begehrlichkeiten sowie dem Bewusstsein von Konsequenzen abwiegen kann. Wir stellen uns eine lebhafte Interaktion zwischen den Schülermeinungen und der Pädagogenmoderation vor, wenn die Waage nach jeder neuen Eingabe mit ihrer bestechenden Wahrheit der Anzeige reagiert. Es bleibt dem Pädagogen überlassen, das Endergebnis extra mit den Schülern zu beraten und Schlüsse über das optimale Verhalten in finanziellen Angelegenheiten anzuregen. Neben der optimalen Eignung für die finanzielle Bildung können wir uns weitere Themen für unsere Entscheidungswaagen vorstellen. Zum Beispiel diese: • gesunde Lebensweise (verschiedene Einflussfaktoren und Verhaltensweisen) • Berufsorientierung (Vorlieben, Fähigkeiten, Gewissheiten, Erwartungen) • Klassenfahrt (Auswahl aus Alternativen) • Streitschlichtung (Situationseinflüsse, Ursachen und Meinungen) • politische Bildung  (Gewinnung einer Klassenmeinung bei aktuellen Themen) • und vieles, vieles mehr! Workshops Wir bieten interessierten Pädagogen an, ihre eigenen Entscheidungswaagen mit uns aus vorgefertigten Teilen zu bauen und dabei den Umgang mit ihnen zu üben. Wir freuen uns darauf, mit ihnen gemeinsam Beispielthemen auszuarbeiten und diaktisch-/methodische Fragen bis hin zu moralischen Abgrenzungen ihrer Einsatzmöglichkeiten zu debattieren. Bausatz Notwendige Teile und Baugruppen werden von uns vorgefertigt. Der Bausatz wird so zusammen gestellt, dass die Endmontage für jeden machbar ist und schnell zum sicheren Erfolg führt. Die elektronische Zentraleinheit wird so vorbereitet, dass sie künftig sicher und störungsfrei funktioniert. Die optische Endgestaltung wird den Nutzern / Besitzern überlassen. Selbstverständlich sorgen wir für den technischen Service. Info-Blatt Entscheidunswaagen